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martes, 28 de noviembre de 2017

Diario reflexivo 19

Asignatura: MBCI 601
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 17 de noviembre 2017.


Tratamos el tema de Curador de Contenido


Es alguien que busca, agrupa y comparte de forma continua (recordemos la real time web que vivimos) lo más relevante en su ámbito de especialización” Javier Guallar. La curación de contenidos en la era de la infoxicación. (Reid, 2010 citado en Guallar, 2010).
Propuestas para bibliotecas http://www.dreig.eu/caparazon/2010/01/09/content-curator-web-3/

Busca - filtra - analiza - elabora - difunde la información.

Pinterest

Es una plataforma para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar en tableros personales temático, colecciones de imágenes como intereses, hobbies,  entre otros. (Wikipedia). Permite a los usuarios guardar y clasificar por categorías, imágenes en diferentes tableros.

                                         








Se puede crear una cuenta,  tablero temático. Seguir a más personas. Creamos una cuenta, seleccionamos los siguientes tableros: decoración de interiores, comida sana, maquillaje, moda, peinado, accesorios, entre otros.

En la biblioteca la podemos utilizar para crear un tablero de novedades de los materiales que llegan nuevos.


Referencias bibliográficas


-Guella, J. (2010). La curación de contenidos en la era de la infoxicación. Propuestas para  biblioteca. Recuperado de ://www.cervantes.es/imagenes/File/biblioteca/jornadas/jornada_7/guallar_delgado_7_jornada_rbic.pdf
-Qué es pinterest. Wikipedia. Recuperado de  https://es.wikipedia.org/wiki/Pinterest.

Diario Reflexivo 18

Asignatura: MBCI-601
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 16 de noviembre de 2017

Cont. Unidad II.-Internet.

Protocolos de comunicación 

Es un conjunto de normas que permiten intercambiar información. El computador conectado a una red utiliza protocolos para permitir que los ordenadores conectados a la red puedan enviar y recibir mensajes, y el protocolo TCP/IP define las reglas para el intercambio de datos sobre Internet. (Lamarca Lapuente, 2013).
protocolos de comunicación


Existen varios protocolos como: 

TCP/IP (Transfer Communications Protocol / Internet Protocol)
TCP (Transfer Communications Protocol)
HTTP (Hypertext Transfer Protocol)
FTP (File Transfer Protocol)
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol)
POP (Post Office Protocol)

El modelo OSI se compone de siete capas.



Servicios de internet: Correo electrónico, navegadores, buscadores, foros, chat, comercio electrónico, FTP, videoconferencias, entre otros.






Según Simonfilm (2011) lesta es la cronología histórica de internet.

1958   Se organiza en Estado Unidos la Agencia Gubernamental  de Investigación ARPA
1960   Término aldea global para describir la interconexión humana a escala mundial
1961   Envío uno de los primeros correo electrónico del mundo
1963   Nace la conmutación de paquetes
1969   Inicia el sistema de ARPANET, primera red científica y académica del mundo
1972   Se populariza el uso del correo electrónico. 
1972   Primera demostración pública de ARPANET
1974   Creación del Protocolo TCP/IP, ARPANET se divide
1986   La National Scientific Foundation (NSF) crea el desarrollo de falta
1987   El número de hots supera los 10,000, se crea el DNS
1988   Internet fue infectado por un virus de tipo gusano,  se crea la CERT, hay 10,000 
           hots en la red
1989  Crece el Internet, hay 50,000 redes,70 millones de usuarios, empieza a tener un uso             comercial del internet
1990   Deja de existir ARPANET
1991   Se crea WWW  desde la CERN  utilizando el lenguaje de hipertexto
1993   Se produce la primera versión Mosaic y más tarde se convertiría en  
            Nestcape, inicio de los navegadores, se crea internic.
1994   Nació Amazon (tienda online) líder en venta de libros
1994   Creación de Yahoo
1995   Nacen los Blogs
1995   Se funda en California ebay el primer lugar de subasta de internet
1998    Aparece Google
1999    Se crea Naspter, servicio de distribución de archivos de música
2001    Se crea Bit Torrent
2001    Creación de la mayor y más popular enciclopedia de internet Wikipedia
2002     Friendster
2004     Facebook 
2004     You Tube se crea en California 
2004     Google crea una red social Orkut, acaba siendo dominada por brasileños e indios
2005     Megaupload compañía de transferencia de archivos, 
2005     Internet se convierte en una amenaza para las compañías de televisión y                               teléfonos. 
2005     En YouTube se ven más 100 millones de videos al día. 
2006     Internet alcanza los cien millones de usuarios
2006    Google adquirió a YouTube
2006    Twitter la primera red de microblogging
2007    Amazon crea el lector de e-book llamado Kindle
2007    Iphone primer dispositivo de multimedia, a partir de aquí el gran tráfico de internet                se inicia en los móviles.
2008   Se estima que hay 63 mil millones de páginas web
2010   Usuarios de internet
2011   Facebook alcanza a los 600 millones usuarios
2011   Primera prueba mundial para el protocolo  IPv6      
         






Referencias bibliográficas

-Lamarca Lapuente, M. J.(2013). Hipertexto: el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen. Recuperado de http://www.hipertexto.info/documentos/internet_tegn.htm.

-Simonfilm (2011). Historia de internet. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=i4RE6dBAjH4.





domingo, 19 de noviembre de 2017

Diario Reflexivo 16

Asignatura: MBCI 601
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 9 de noviembre 2017



Telecomunicación
Unidad II.-Internet

Antes de iniciar con el tema de internet se explicó lo que es telecomunicación "es toda transmisión, emisión y recepción de señales que  representan signos, escrituras, imágenes, sonidos e información de  cualquier naturaleza, mediante hilo, radioelectricidad, medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos". (Wikipedia).

                                                                                         
Las primeras tecnologías utilizadas en telecomunciación fueron las señales de humo, uso de tambores y cuernos. (Wikipedia).  

Señales de humo
Tambor
Cuerno










El telégrafo "se utilizó primero para transmitir mensajes a distancias relativamente cortas, digamos dentro de una ciudad". (Biblioteca digital del ILCE).
  



Internet "Es una gran red de ordenadores conectados entre sí a través de la línea telefónica, que nos permite intercambiar información y comunicarse desde cualquier punto por medio de una instalación asequible que puedes disponer en  casa".   (Xunta de Galicia).       

Internet

Según la Universidad ICESI "La red de computadoras ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network) fue creada por encargo del Departamento de Defensa de los Estados Unidos como medio de comunicación para los diferentes organismos del país". 


"El primer nodo se creó en la Universidad de California, Los Ángeles y fue la espina dorsal de Internet hasta 1990, tras finalizar la transición al protocolo TCP/IP en 1983". (Universidad ICESI).
Dispositivos necesarios para la conexión de PCs y transmisión de la información.

Brigdes o puentes

router


                                                         





Red son computadores conectados con el objetivo de comunicarse en entre sí.
Por su alcance pueden ser:
LAN (Red de área local) son  redes pequeñas se pueden instalar en empresas, hogares y escuelas.      MAN (Red de área metropolitana) son redes que pueden abarcar localidades pequeñas.Se pueden conectar varias redes LAN pero que no estén muy distantes, esto permite que se conecten y pareciera que están en la misma red.
WAN (Red de área amplia) pueden interconectar un  pueblo,  país  y  continentes.





Estos términos utilizados en esta clase son conocidos para mí,pero no estuvieron de más refrescar la memoria.

Nota:
ILCE (Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa).                                     

Referencias bibliográficas

-Arpanet. Recuperado de http://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/emicasanchez/2009/08/09/proyecto-arpanet/

-Qué es internet. Recuperado de https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/mod/page/view.php?id=25011.

-Definición de telecomunicación. Recuperado de  https://es.wikipedia.org/wiki/Telecomunicaci%C3%B3n.


-Señales de humo.Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1al_de_humo.

-El telégrafo. Recuperado de 
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/112/htm/sec_10.htm

Diario Reflexivo 17

Asignatura: MBCI-601
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 10 de noviembre de 2017.

La profesora Izaskun hizo una selección de los mejores trabajos de la práctica no.3 y les pidió a los creadores dar una breve explicación sobre las herramientas de Google. las autoras de esos trabajos fue las maestrantes Vieska Camilo y Digna De los Santos.




Cada una de ellas explicaron las utilidades de cada una de estas herramientas y el uso en el ámbito laboral (la biblioteca).


También abordamos el tema de Facebook, que es una red social para compartir informaciones. Se debe tener cuenta en el aspecto de la seguridad de las informaciones que publicamos en este muro.




Facebook surgió en febrero de 2004, es un sitio gratuito para relacionarse con las demás personas, fue creado por el estadounidense Mark Zuckerberg. Al principio, la página era para a los estudiantes de Harvard, pero después ganó dimensión global y hoy día cuenta con aproximadamente 500 millones de usuarios activos. (Revista latina de comunicación, 2011).




Referencias bibliográficas

-Facebook. Revista latina de comunicación, (66), 526-548. Recuperado de DOI: 10.4185/RLCS-66-2011-944-526-548 |


miércoles, 8 de noviembre de 2017

Diario Reflexivo 15



Asignatura: MBCI-601
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha, 3 de noviembre 2017.

Séptimo día de Laboratorio.

Entramos a la cuenta de twitter, e iniciamos a enviar un mensaje al twitter de la Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Agregué a los demás compañeros  a mi cuenta.

Hay que tener en cuenta cuando se envía un mensaje por twitter que no tenga faltas ortográficas, porque después que se envía no se puede arreglar. Cuando retwitteamos a alguien podemos enviarle un comentario. 

Hay que tener en cuenta algunos elementos importantes:


  • 140 caracteres en un mensaje
  • Se pueden enviar frases y figuras                                     
  • El mensaje que no tenga faltas ortográficas

Muy buena clase la de hoy.



sábado, 4 de noviembre de 2017

Diario Reflexivo 10



Asignatura: MBCI
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 19 de octubre 2017.

Este día analizamos el artículo "TIC: para qué? (Funciones de las tecnologías de la Información y la Comunicación en las organizaciones / Rafael Macau. Publicado en la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol.1, No.1, septiembre 2004. Disponible en www.uoc.edu/rusc.

En los años 60 se introduce la informática en las organizaciones con la finalidad de automatizar algunas tareas administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y nómina, entre otras).  Se pensaba que los costos iban a reducirse, pero no fue así porque la tecnología es compleja y se requieren profesionales.

 Los empresarios en los 70 tenían datos en los ordenadores , pero no podían acceder a la información necesaria para dirigir el negocio. Se estaba dando el fenómeno de la explosión de la información, avanzando cada día más. Toda estas informaciones eran asimiladas parcialmente. A finales de esta década inician voces que hablan sobre el impacto de los sistemas de información en las organizaciones y del impacto de los sistemas de información que, para ser útiles para la gestión, obligan a cambios organizativos que permitan establecer puentes operativos entre los diferentes departamentos.








Las PC y la informática doméstica surgieron en los años 80. Al llegar las PC, Laptop se consolida la información, esta a su vez se va democratizando. Las tecnologías van cambiando la naturaleza de los productos, procesos de producción y servicios, esto trae consigo el cambio de la naturaleza de la competencia y de los sectores económicos mismos. El uso de las tecnologías de la información en las organizaciones les permite lograr ventajas competitivas importantes en base al análisis y el rediseño de su cadena de producción de valor. 

                                                                                                    
En los 90 se produce una explosión tecnológico-financiera. Las TIC se incorporan definitivamente en los productos de gran consumo. El uso de componentes digitales en los automóviles fue pionero, luego llegó la fotografía digital con un gran contenido informativo. Internet refuerza la confluencia simbiótica TIC-industria cultural de la información y del entretenimiento. Las organizaciones comienzan a gestionar información y conocimientos utilizando las tecnologías.
                                 Resultado de imagen para componentes digitales en los automoviles 









A mediados del siglo XIX y parte del XX se inicia la democratización de la información. El cine enseña a las masas, la radio, televisión, ilustración en los libros (proceso de audiovisual).

Surge esta pregunta : Han cambiado las tecnologías?

Sí, en las bibliotecas el catálogo era compuesto por fichas y hoy en día tenemos ese catálogo pero en línea (OPAC). Surgen nuevos Sistema Integrado de Gestión Bibliotecaria (SIGB).


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Resultado de imagen para catalogo de fichas en bibliotecas                           

                             





Catálogo                                           
Los Gestores de la Información tenemos un gran reto y es que debemos trabajar con los que crean las tecnologías. Hay que tener mucho cuidado con las tecnologías debemos de usarla para provecho no para dañar.

En resumen las TIC juegan un papel muy importante en las organizaciones en cada uno de estos años. Algunas de ellas son imprescindibles y necesarias, otras son claves para el funcionamiento de la organización moderna.

Diario Reflexivo 2


Asignatura: MBCI
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 14 de septiembre 2017


Este día la docente Herrojo tuvo que repetir la clase del viernes 8 de septiembre porque no pudieron asistir todos. De nuevo ofreció la explicación del contenido del programa de la Asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación (BMCI)

Capítulo I.-Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
Capítulo II.-Internet
Capítulo II.-Movimiento de Acceso Abierto
Capítulo IV.-Automatización de Bibliotecas
Capítulo V.-Bases de Datos

En el capítulo I trata de las diferentes tecnologías de la información y la comunicación que se pueden utilizar para recopilar, organizar  las informaciones. Además las herramientas que te ayudan a elaborar las citas dentro del texto y las referencias bibliográficas.

Evaluación:

Blog-------------------------------------15%
Diario Reflexivo----------------------10%
Trabajos prácticos-------------------20%
Exposiciones---------------------------5%
Participación en el aula--------------5%
Trabajo final--------------------------- 40%
Experiencias aprendizaje-------------5%
Total-------------------------------------100%



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También nos habló sobre los diarios reflexivos, nos puso como práctica que de cada clase dada había que hacer una diario reflexivo y publicarlo en un blog que cada estudiante debía crear, con la finalidad de compartir las experiencias de esta asignatura.



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Con esta herramienta vamos registrando todos los conocimientos que adquirimos en cada clase.



viernes, 3 de noviembre de 2017

Diario Reflexivo 14


Asignatura: MBCI
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 02 de noviembre 2017.

Continuación con la unidad Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs): Evolución de las TIC.

La profesora Izaskun dio un repaso de la clase anterior para conectar la clase de hoy.


Inventos a nivel mundial:


  • Tecnología doméstica (1860), apareció la plancha de hierro, las estufas de hierro fundido. 
  •  Primera transmisión de radio en el mundo (1895). 
  • Surge el nacimiento del cine y la primera película de la historia por los Hermanos Lumiére, 1895.
  •  1969 surge el Internet.     

En la República Dominicana:

  • 1916 llega la Radio.
  • 1924 la primera Emisora de Radio HIH por Frank Hatton Guerrero.
  • 1928 sale HIX, Estación oficial del Estado Dominicano. Por primera vez se cantó el Himno Nacional. Esto colocó a República Dominicana entre los primeros países  latinoamericano al incorporarse en la Radiodifusión internacional. (Veras, 2010).
  • 1952 Petán Trujillo introduce  la Televisión en la República dominicana con La Voz Dominicana, canal 4.





                      







Referencias

Veras, Teo (2010). Breve reseña histórico de la radiodifusión en la República Dominicana.
www.teoveras.com.do/breve-resena-historica-de-la-radiodifusion-en-la-republica-dominicana.html#.Wf0mdfnWzIV.

Diario Reflexivo 11

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, 20 de octubre 2017.


Uso de la herramienta tecnológica Padlet.

Es una red social que se usa para compartir informaciones específicas. Se puede publicar informaciones y ser comentadas.

Desde google podemos buscar a www.padlet.com para crear una cuenta.
Se compone de cinco espacios:

  • Post y diarios reflexivos 
  • Lecturas recomendadas 
  • Noticias de interés, 
  • Debate de ideas y
  • Herramientas.

En este muro se pueden insertar textos, videos e imágenes.

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Es muy instructiva esta herramienta colaborativa porque permite al profesor y a los estudiantes trabajar en el mismo entorno. Por primera vez la he utilizado, nuevo aprendizaje.

Revisar luego 27 de octubre 2017






miércoles, 1 de noviembre de 2017

Diario Reflexivo 13


Asignatura: MBCI
Maestrante: María A. González
Facilitadora: Izaskun Herrojo Salas
Fecha: 27 de octubre 2017.

Sexta clase de Laboratorio

Diigo unos de los marcadores  sociales que se utilizan para almacenar, clasificar, organizar, describir y compartir informaciones. Propicia el trabajo colaborativo en un grupo de investigación.





Otra herramienta tecnológica muy importante para recopilar informaciones para realizar un trabajo de investigación, buscamos  informaciones, guardamos y luego verificamos para ver que nos sirve para nuestra investigación y lo demás lo eliminamos.


           
                         También creamos una cuenta de twitter, para                                     compartir informaciones con los compañeros.
                     
                                     




 










Diario Reflexivo 12


Tecnologías de la Información y de la Comunicaciones, 26 de octubre 2017.

Evolución de las TIC

Algunas características que debe tener toda información:

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  • Semántica
  • Importancia
  • Vigencia
  • Validez                                                           
  • Valor
  • Exacta
  • Completa
  • Económica
  • Flexible
  • Confiable       
Aparición de varios inventos: 

  • Escritura cuneiforme                                                              
  • Jeroglíficos
  • Piedra de Rosetta (192 a. C.)
  • Alfabeto Fenicio (2000 a C.) 
  • Alfabeto Griego  (Siglo IX a. C.)
  • Alfabeto Romano 
  • Invención de la Tinta (400 a.C.)
  • Invención del Papel (Siglo II a. C.)
  • La Imprenta (1453, Johannes Gutenberg)
  • Primer Periódico Nurenberg Zeitung (1457, en Alemania)